LISZT, Franz

Sonata para piano solo en si menor S 178

Peter Frankl, profesor invitado

Juliana Steinbach, alumna

Primero el profesor Frankl elogia a la alumna por su concepción de la interpretación, le ha gustado mucho. Ciertas cosas que puede mejorar son por ejemplo el clímax en la sección central: la alumna no debería apresurarse ahí, y después viene la calma pero sin llegar a ella demasiado pronto. Cierto pasaje con acentos, el profesor los realiza de manera diferente, y usa otra digitación para obtener más claridad de sonido. En un momento de saltos más delante, hay que tener cuidado de no llegar a dar los acordes retrasados un pulso. También el profesor Peter Frankl menciona algún cambio de carácter y por tanto el contraste de sonido que se produce: el Grandioso debe sonar noble y más adelante debe sonar dramático pero sin llegar a ser histérico. El profesor hace hincapié en momentos donde no se debe apresurar la alumna o llegar demasiado tarde, teniendo en cuenta además la calidad del sonido, el fraseo y la claridad de la ejecución. Respecto a la parte de octavas corrige su duración, repasan todo el pasaje y cuando tienen tres efes deben sonar apoteósicas. Hacia el final también destaca cómo ha tocado la alumna las síncopas, e indica que aunque hay crescendo no debe hacerse un acento. Por último, Peter Frankl corrige el ritmo en el tema.

Idioma: inglés