BRAHMS, Johannes

Sonata para violín y piano núm. 3 en re menor op. 108

I. Allegro

Miriam Fried, profesora invitada

Alexis Hatch Martínez, alumna

Alina Artemyeva, pianista acompañante

Comienzan a revisar el desarrollo del primer mov. de la Sonata y la profesora Fried pregunta qué es lo más difícil de esta parte. La nota repetida es la mayor complicación. Habla de cómo está construido este desarrollo, con material del tema inicial en el piano que hace que haya tensión, y habla de las indicaciones de fraseo en la partitura del compositor, que al no ser violinista hay que interpretarlas para recrearlas al violín.
Fried da pautas y consejos relacionados con el fraseo, voces, armonías, ritmo... siempre partiendo de un buen conocimiento de la partitura completa (incluido el piano).
La profesora hace además comentarios sobre la estructura musical de esta parte, y sobre el sonido de la alumna, que debe comunicar más energía. También tratan cuestiones relativas a la velocidad de arco y su contacto con la cuerda para obtener más sonido.
Fried insiste en la importancia de conocer a fondo la estructura de la pieza para luego poder plasmar ese paisaje emocional con sonidos, y que el oyente lo perciba así también. Esa es la misión del músico y lo que debe intentarse conseguir.

Idioma: inglés